Sociedad Internacional de Autolesión

Sociedad Internacional dedicada a acercar recursos sobre Autolesión No Suicida a la comunidad hispanoparlante para su comprensión científica, prevención, evaluación, tratamiento, educación y política. Liderada por sus usuarios, fomenta la colaboración y unión entre pacientes, familiares y profesionales.

Artículos por Profesores

…  ha trabajado los últimos años en la escuela local para tratar de rebajar las altas tasas de adicciones (al alcohol, a las drogas), de embarazos adolescentes, de abusos sexuales y de autolesiones y suicidios.

Sus alumnos trabajan para luchar contra el cambio climático y recuperar tradiciones del pueblo inuit. Maggie MacDonnell trabaja en un pequeño pueblo de esquimales con adolescentes en riesgo de exclusión

La canadiense Maggie MacDonnell (Nueva Escocia, 1980) fue la ganadora ayer del premio Global Teacher Prize, también conocido como Nobel de los maestros, dotado con un galardón de un millón de euros. MacDonnell, que trabaja en una pequeña escuela rural del Ártico, deberá reinvertir el importe del premio en un proyecto educativo, según establecen las bases del premio. Esta profesora de secundaria es la tercera persona que logra la distinción, después de la norteamericana Nancie Atwell, en el 2015, y la palestina Hanan al Hroub, el año pasado.

MacDonnell aterrizó hace seis años en Salluit, un pueblo de 1.300 habitantes al norte de Quebec, al que solo se puede llegar en avión. Después de haber trabajado como voluntaria en África. Al llegar al Ártico se encontró en un territorio inhóspito, «en el que vivía una comunidad esquimal indígena, los inuit, que soportan un gran peso sobre sus espaldas desde hace generaciones», explica. Los jóvenes son especialmente vulnerables a las duras condiciones de vida (en invierno no es extraño llegar a los 25 grados bajo cero) y a las desigualdades económicas y sociales, que ha provocado la sobreexplotación de los recursos naturales.

«Solo en los últimos dos años, he visto cómo una decena de jóvenes se suicidaban porque habían desistido de vivir. Se iban a la tundra y se quitaban la vida», explicó muy emocionada en el discurso en el que ha agradecido el premio. La canadiense, que estuvo acompañada en el acto por varios de sus alumnos, ha trabajado los últimos años en la escuela local para tratar de rebajar las altas tasas de adicciones (al alcohol, a las drogas), de embarazos adolescentes, de abusos sexuales y de autolesiones y continua leyendo…

Desde el proyecto de Traducciones de autolesión:

Caicedo, S. & Whitlock, J. (2015). Top 15 concepciones erróneas acerca de la auto-lesión. The Information Brief Series. Cornell Research Program on Self-Injury and Recovery. Cornell University, Ithaca, NY.

A pesar que la autolesión puede ser difícil de controlar o detener, la mayoría de las personas que la practican son capaces de parar.

1. Sólo las mujeres se auto-lesionan.

Los estudios demuestran que el 30%-40% de las personas que se autolesionan son hombres.

2. La autolesión es un intento de continua leyendo…

El acto de lastimarse a uno mismo en la adolescencia fue vinculado con problemas de salud mental y abuso de sustancias en la adultez temprana, según revela un nuevo estudio llevado a cabo en Inglaterra.

Los investigadores de las Universidades de Bristol, Oxford y College London, recolectaron datos de 4.799 adolescentes como parte del Children of the 90s (Niños de los ’90, uno de los estudios con mayor muestra del mundo) para examinar las consecuencias de auto-lastimarse por primera vez.

adolescente-crisis

Lo que encontraron fue que el 19% de los adolescentes continua leyendo…

Arciniegas, X. (2016). Autolesiones sin Intención Suicida en Alumnos de un Colegio Fiscal de la Ciudad de Cuenca. Revista Médica HJCA, 8(1), 35-39.

revista-medica-hjca

Resumen

Objetivo. Determinar la prevalencia de autolesiones sin intención suicida (SI-) en los alumnos de un colegio fiscal y sus características clínicas y psicológicas a partir de crite­rios diagnósticos descritos en el DSM-V y la frecuencia de autolesiones.

Método. Se realizó un estudio observacional, descriptivo y transversal mediante en­cuestas a los alumnos de octavo, noveno y décimo año de un colegio fiscal de la ciudad de Cuenca durante el año lectivo 2014-2015. Se analizaron las frecuencias absolutas y relativas de las variables, el estadístico de prueba utilizado fue la prueba no paramétrica Chi cuadrado (χ2) para determinar asociación.

Resultados. continua leyendo…

Un año más difundimos este día para incentivar la prevención en un tema tan grave como es el suicidio. En esta ocasión con el tema “Conectar, comunicar, cuidar”
dia-mundial-suicidio

Si eres profesional de la salud cuentas con una serie de recursos gratuitos que la OMS ha creado y pone a disposición de todos.  Desde médicos generalistas, consejeros y profesionales de los medios de comunicación, pasando por docentes y personal penitenciario, hasta policias, bomberos y otros socorristas.

FUENTE: Autolesion.com, ASeFo



Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche aquí para mayor información.