México. Durango. Intervención psicoeducativa con adolescentes de 1er grado de secundaria

México. Durango. Intervención psicoeducativa con adolescentes de 1er grado de secundaria

Dentro de la Universidad Autónoma de Durango, en la licenciatura de Psicología, lo alumnos de 5°semestre, han creado un programa de intervención en psicoeducación acerca de Autolesión y otros riesgos de la inadecuada gestión de emociones para adolescentes en riesgo.

Alumnos de primer año de secundaria de  Escuelas previamente identificadas, serán los participantes de esta serie de talleres, que incluye información acerca de situaciones asociadas a la etapa de la adolescencia.

Se han creado en laces para trabajo multidisciplinario en escuelas secundarias, donde el a´rea de psicología elabora evaluaciones que identifican a adolescentes en riesgo de Autolesión o con antecedentes de la práctica de auto-agresiones. De esta forma nuestra intervención es especifica y puntual, brindando espacio para abordar el tema y encontrar alternativas saludables para la regulación de emociones. de la misma forma, de ser necesario se harán las referencias necesarias.

Confiamos en que el trabajo en este camino irá creciendo y generando mayores frutos, integrando jóvenes interesados en trabajar en la prevención, conociendo el tema y convirtiéndose en voceros de nuestra sociedad. participando como voluntarios, generan cambios alrededor y encuentran sus propias capacidades como futuros  profesionales de la salud mental.

Psicóloga Monzerrat Rodríguez

Coordinador SIA México

 

Habilidades

Publicado el

28 septiembre, 2018

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